为了进一步落实推进心理健康教育工作，更好地推广积极心理学在育人方面的作用，全面提升教师的“心育沟通”能力，2024年1月11日，江西省中小学（幼儿园）心理健康教师专业技能提升培训线下研讨活动在南昌县金沙路小学分会场举行，学校近百名老师参加了此次的研讨活动。

本次研讨活动邀请了南昌县心理专家志愿者、诚义学校尧赛如老师主讲，通过从积极心理学视角，就赞美技巧，如何看待教育与教师孩子的关系等角度展开了专题培训，旨在让每个老师都成为学生的心理成长导师。

活动首先通过“分享与赞美”游戏，在轻松愉悦的交流氛围中，带领老师学会从细节处欣赏周围的人，在“正念体验”中感受当下的幸福与美好。接着借用“三个打渔人”的故事，阐明了心理工作重在预防，需要挖掘当事人的积极力量。最后，在“授人以渔”的环节，关注积极心理学视野下的积极品质，运用积极的语言暗示、积极的自我对话和松动问题四宫格技术破解教育教学工作中的难题。

通过这次活动，教师们对心理健康教育有了更深入的理解和认识，参训老师们纷纷表示，将以更积极的态度和更专业的技能，投入到心理健康教育工作中，为学生的健康成长贡献力量。