各乡镇学校，县直各学校、幼儿园，有关民办学校：

根据国家中小学课程计划和南昌市全日制中小幼校历安排，全县小学、幼儿园于6月26日，初、高中于7月3日放暑假；下学期全县中小学幼儿园于9月1日开学。现就做好学期结束和暑期活动安排有关工作通知如下：

一、统筹安排，做好学期结束工作

各中小学校要统筹学期期末考试等各项工作，做好学期结束工作安排，召开年度总结工作会，总结年度学校教育教学工作，并制定新学期教育教学工作计划；加强家校共育，通过合适的方式组织召开“线上”或“线下”家长会，通报学校、学生等各方面发展情况，指导家长合理利用假期时间帮助学生健康快乐成长。

二、劳逸结合，促进学生健康成长

一是切实减轻中小学生课业负担。落实“双减”专班工作责任，严禁学科类校外培训机构在暑期开办，运用《南昌市校外培训市县校三级联动工作机制》《南昌市校外培训违规行为负面清单》《南昌市校外培训红黄牌惩戒制度》《南昌市校外培训违规行为有奖举报办法》，加大违规培训行为查处力度，会同相关职能部门查处无证校外教育培训机构和违规办学行为。全县中小学校要严格执行教育部和省教育厅关于中小学生减负和严禁中小学校违规补课的规定，除高三年级的学生可根据教学需要适当安排补课外（补课时间不超过假期的三分之一、酷暑天气时不得组织学生补课），一律不得组织学生集体补课。各学校要严格落实市“双减”办《关于转发江西省“双减”工作省级联席会议制度办公室<关于发挥家校社协同育人机制作用推进“双减”改革的通知>的通知》相关工作要求，按时按要求在学期期末报送工作落实情况报告。各中小学校要结合实际按照《关于做好2023年全市义务教育阶段学生暑假校内托管服务工作的通知》开展好暑期托管工作，继续做好“作业管理”，引导家长按照五项管理要求，控制好书面作业时间总量。持续抓好“双减”工作的落实，帮助家长树立正确的育人观、成长观，注重劳逸结合、综合发展、健康成长。

二是开展志愿者文明实践活动。全县中学团员与少先队员要利用暑假时间，深入社区，开展保护环境、亲情关爱、公益宣传等志愿服务活动；围绕文化设施，开展小小讲解员活动、传承红色基因等志愿服务活动，引导广大青少年在志愿服务实践中感悟成长、陶冶情操、提升修养。

三是积极开展主题阅读活动。各学校结合实际情况，根据《关于开展南昌市中小学2023年“洪城慧悦读”暑假主题阅读活动的通知》要求，围绕“学科学 爱科学”主题，引导师生积极开展阅读活动，充分借助智慧阅读平台及省图书馆阅读资源，促进学生阅读效能的增长，提升教师阅读指导意识和能力，培养师生科学思维方式和探究能力，进一步营造师生崇尚读书热爱科学的氛围。

四是积极参与体育美育活动。引导家长加强学生暑期手机管理和体质健康管理，倡导学生每天进行适度的户外活动，积极推动学校学生暑期游泳教育工作，在家长和学校的指导下主动参与体育锻炼和艺术活动，促进学生掌握一项运动技能和艺术特长，提升运动能力和审美素养。保障充足的睡眠（小学生每天睡眠时间不少于 10 个小时，初中生不少于 9 个小时，高中生不少于 8 个小时）、营养均衡的饮食、健康合理的用眼，切实做好自己健康的第一责任人。

五是持续开展分类宣传教育活动。学校、家庭、社区多形式、多途径开展以垃圾分类为主要内容的宣传互动活动，带动身边的家庭成员和社区成员参与、践行垃圾减量与分类 收集，让垃圾分类成为生活习惯。

三、预防为主，加强假期安全工作

一是加强隐患排查备班值守。各学校要牢固树立安全意识，在假前开展一次全面的安全隐患排查整改工作，将隐患录入“江西省学校安全隐患台账管理平台”；并安排假期专人值班，放假前将假期值班表报综治监察股备案，同时在工作QQ群每日报平安，做好突发事故的防范应对工作。

二是做好假期安全宣传教育。各学校要结合实际，在假前集中开展一次假期安全教育专题活动，对学生电信网络诈骗、心理健康、防溺水、食品安全、电气火灾及外出交通、人身安全等方面重点提醒并结合家访工作，进一步强化安全教育。

三是建立家校协同机制。通过微信群、QQ群、家校通等方式定期推送安全提醒信息，指导和提醒学生家长或监护人切实履行好暑假期间的防溺水安全教育和监管责任。特别是要劝导留守儿童在假期回到父母亲身边，以得到更好的教育和监管。

四是加强健康知识教育。做好师生健康教育和健康监测。多种形式开展健康教育，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。坚持良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。加强师生健康监测，有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生，避免带病到校工作和学习。

四、从严要求，提升教师专业素养

一是开展2023年度全市教育系统优秀“三级书记讲党课”和优秀“微党课”评选活动。各学校（单位）党组织要充分用好我市红色资源，综合运用传统媒体和新媒体讲好、学好党的创新理论和党的基本知识、光荣历史、优良传统，做好党课开讲，按时择优上报参评作品。

二是学校要充分利用假期组织教师开展政治和业务培训，组织参加国家智慧教育平台“暑假教师研修”，提升教师综合素质和专业能力。继续做好“互联网+教师专业发展”全员远程培训工作，加大新课程新教材实施建设工作项目组和发展共同体建设力度，通过线上交流、线下互动等多种方式，有效实施高中教师新课程新教材第二轮全员培训，促进教师教学观念转变，推动高中育人方式改革。

三是全县中小学校教师要利用假期备好两周的课，各中小学、幼儿园要检查落实开学前的各项准备工作，确保新学期顺利开学。

四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的违规有偿补课。

五是持续抓好师德师风建设，做好年度师德全员考核工作。江西省教师教育业务管理平台“师德考核”板块每年6月1日开放登记权限，8月31日关闭，各校要严格按照时间节点开展师德考核、网上录入及审核等工作，逾期不补。各学校要结合实际，在暑假期间集中开展“万师访万家”活动，结合家访工作对学生心理健康、防溺水、交通出行、人身安全等方面重点提醒，并同步将家访情况录入省级“万师访万家管理信息系统”。

五、规范招生，形成良好教育生态

一是规范收费行为。学校在招生前通过招生简章、学校网站、公示栏等公示学费、住宿费、服务性代收费和代收费项目、标准。不得违反法律法规增加收费项目、提高收费标准，或以赞助费等名目向学生、学生家长收取或变相收取与入学管理的费用。

二是规范招生宣传行为。实行“公民同招”改革，严格规范招生秩序。严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生、“掐尖”招生；严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班；严禁以高额物质奖励、免收学费、安排家长在校内就业、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁以任何理由和形式限制 学生报名或强迫学生违背本人意愿填写志愿；严禁任何学校擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁宣传中高考状元和升学率或公布中高考成绩排名。

三是坚持班额容量管理。全县各义务教育学校招生工作,严格执行班级容量限额管理制度,控制起始年级班额,小学和初中起始年级班额分别控制在45人、50人以内,超过标准班额的班级严禁转入学生,逐年提高全县标准班额比例。全县公民办普通高中学校务必严格控制起始年级班级数量和班级容量，起始年级控制在规定班额以内，大班额比例控制在5%以内。超标准班额的班级原则上中途不得转入学生。

六、落实要求，提前谋划新学期各项工作

一是加快推进学前教育发展。要对标省定“三率”考核指标，以问题为导向，制定详细补短板方案，确保“三率”达到省定目标；要把握暑假黄金期，加快推进学前教育项目建设，按时保质完成各项建设任务；要严格对照《江西省标准化幼儿园认定管理办法（试行）》要求，有序推进标准化幼儿园评估认定工作，7月中旬前完成上半年评估任务。

二是切实提升义务教育水平。聚焦学校内涵发展，提升办学品质，深入推进集团化办学工作。紧紧围绕县域义务教育优质均衡督导评估要求，以问题为导向，持续全面改善办学条件，均衡配置教育资源，统筹推进义务教育优质均衡评估认定工作。

三是做好高中“三新”工作。强化新课程新教材新高考解读培训和宣传，有序推进选课走班等各项改革措施稳步实施。推动体教融合深入发展，促使我县普通高中特色发展再上新台阶。落实县域普通高中发展提升行动计划，推动落实县域高中结对帮扶工作，促进县域普通高中办学质量全面提升。

四是大力开展素质教育活动。各学校要关注学生的成长过程，充分尊重学生发展的全面性、多样性和个体差异性，促进每一个学生的全面发展和终身发展；各校要积极组织学生参与各项体育、美育活动。做好儿童青少年近视综合防控和学校体育场馆向社会开放工作，强化学校体育、美育、劳动教育工作，促进学生身心健康成长。

五是持续做好控辍保学工作。各学校要充分利用暑期时间，完善三个台账，找短板、控底线，因地因人施策，避免开学后出现因学习困难或厌学而辍学、因贫因残失学而辍学、因上学远上学难而辍学等现象。

                      南昌县教育体育局

                                                                                                          2023年6月20日