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【共研“双减”教学 提高课堂质量】——南昌市教科所英语名师课堂教学视导暨南昌县常青藤教育联盟“双减”工作学科研讨会在诚义学校举行
单位:诚义学校时间:2021-12-15浏览次数:

1213日下午,南昌市教科所英语名师课堂教学视导暨南昌县常青藤教育联盟“双减”工作学科研讨会在诚义学校举行。南昌市教科所的专家们——李筱媛老师、廖健老师和吴磊老师参加了本次活动。对于本次活动,校领导高度重视,蔡兵校长、夏涛副校长更是全程参与;诚义教师与常青藤教育联盟的老师们也是积极参与,力求共同发展与进步。本次活动由欧阳欢老师主持。

诚义学校九年级组的两位英语老师为到场的老师们带来两堂精彩的展示课。

第一节课是花艳平老师带来的九年级Unit9I likemusicthat I can dance to SectionB(3a-3b) 写作课。花老师口语流利,指令明确,由浅入深。本堂课导入自然,教学步骤清晰,最后评价环节由自评到生生互评再到师生互评,评价方式多元化。

第二节课是由万欢老师带来的 九年级Unit11Sad movies made me cry SectionB(2a-2e)阅读课。万老师教态自然大方,富有亲和力和感染力,教学环节紧凑,引人入胜。本堂课以文本故事为主线,在培养学生阅读能力的同时也关注了学生思维能力的培养。

教学结束后,两位上课老师进行说课,阐述了自己的设计思路,并进行了教学反思。

在听了两堂课之后,老师们积极评课,畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来, 力求相互促进,共同提高。

南昌市教科所专家们也对两堂课进行了专业细致的指导。他们肯定了这两节课的优点,也指出了需改进之处。

廖健老师对花艳平老师多元化的评价方式给予了肯定,另他认为花老师导入环节时间稍短,应利用导入问题,让更多的学生进行积极讨论之后再进入课堂。廖老师认为万欢老师教学步骤清晰,教学环节紧凑,此外他对万欢老师的板书设计提出了建议。

李筱媛老师肯定了老师们的教研热情,鼓励更多青年老师积极听课学习,力求进步。李老师认为花老师口语流畅,从容自如,并对部分教学环节进行了相应的指导。李老师从四维目标的角度出发,认为万欢老师本堂课有效地达成了教学目标,同时肯定了万老师在教学中对学生思维能力培养。此外对课件上的文字排版提出了建议。

吴磊老师对双减下课后英语作业的布置进行了有效指导,他认为老师们可以充分利用英语学科的特点,布置多元化的课后英语作业。老师们都深刻认同,受益匪浅。

通过听、评、研讨等一系列的教研互动,在场的老师们对如何创造高效的英语课堂以及在”双减”下如何布置英语作业,有了全面深刻的认识与了解。感谢花艳平,万欢两位老师精心构建的英语课堂,感谢在座老师的热烈研讨,更要感谢各位专家精辟中肯、切实可行的指导性建议,正是有了大家的全身心投入,本次活动才得以成功营造出有效、务实、探索的教研氛围。

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