博观而约取  厚积而薄发

——南昌县首届中小学语文教师素养大赛小学部分比赛圆满里程

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的建设高素质教师队伍的要求，继续深入推进中小学语文教师专业发展，促进教师专业素养的提升，经研究决定，南昌县教育科学研究所特举办南昌县首届中小学语文教师素养大赛。

小学部分的比赛内容有五个项目，分别为故事讲演、粉笔书写、知识素养考查（笔试）、才艺表演及无生课堂教学。

故事讲演于2021年3月26日在墨山街小学多媒体会议室进行。故事材料自选,在规定时限（5-7分钟）内讲演故事。本项目成绩占总成绩15%。选手们的故事讲演内容题材广泛，有妙趣横生的童话、发人深省的寓言、传颂千载的小说、催人泪下的抗日英雄故事、振奋民心的中国抗疫故事等。内容主题健康，体现了社会主义核心价值观，弘扬了优秀传统文化。来自各校的43名小学语文教师，展示了故事诵读和演绎两方面的基本素养。老师们的表现得到了评委专家南昌市小学语文教研员刘荔老师的充分肯定，刘老师对比赛选手们讲演故事情况进行了点评。

粉笔书写于4月1日在洪洲汇仁学校多媒体会议室进行。书写内容分别选取现行小学语文部编版教材四、五、六年级下册的一首七言古诗，现场抽签确定书写内容，在15分钟内现场书写粉笔字。本项目成绩占总成绩15%。来自各校的43位小学语文教师现场展示了过硬的粉笔书写技艺。评委专家南昌市书协常务理事张明老师情不自禁地说:“老师们的这次粉笔书写总体水平比历届都要高。”张明老师就选手们的书写情况进行了现场点评，然后给老师们作主题为《略谈如何写好粉笔字》的讲座。老师们受益颇多，增强了写好字的信念和决心，并自发组团去参加南昌市公益性的毛笔书写培训班。

知识素养考查（笔试）于4月7日在南昌县教育科学研究所电化教室进行。考查内容有学科知识、教育教学理论、教学能力考查。本项目成绩占总成绩15%。选手在150分钟内完成两张（四面）试卷。笔试时，振兴路小学倪红兰和向塘实验学校熊爱菊两位监考老师要求选手们把自己的手机用信封装好和其它资料放前面讲台，只留下相应的教科书和教师用书。每位选手的得分均是两位阅卷老师批阅的平均分。

才艺表演于4月9在洪范学校多媒体报告厅进行。表演时间5分钟，本项目成绩占总成绩5%。来自各校的42位（银三角选手何州妹老师因事请假）小学语文老师参加了本次比赛，比赛内容和形式丰富多彩，有歌曲、舞蹈、书法、绘画、乐器演奏、快板、手势舞......充分展示了各位老师的“十八般武艺”。比赛结束后，南昌县艺术教研员刘娟副所长对选手们的才艺表演分别从节目效果、表现形式、内容、主题、细节等方面进行了精确的点评，并整理成文档分享给老师们学习。参赛老师受益良多，进一步明确了才艺展示作品创意的方向和方法。

无生课堂教学于4月12日、16日在洪科小学学术报告厅进行。教学内容选自现行小学语文部编版教材，提前3天公布课文篇目，每节课15分钟以内，本项目成绩占总成绩的50%。

报名序号1——20的19位老师（莲塘三小卢茜老师因事请假）于4月12日展示无生课堂，教学内容分别从“四年级下册第七单元第23课《“诺曼底号”遇难记》和五年级下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》两篇课文中抽取一篇现场进行无生上课；报名序号21——43的23位教师于4月16日展示无生课堂，教学内容分别从三年级下册第八单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》、四年级下册第八单元第25课《宝葫芦的秘密（节选）》和五年级第八单元第21课《杨氏之子》三篇课文中抽取一篇进行无生上课。有些选手对教学内容的取舍、教学目标的把握、语文要素的落实和运用等各方面的能力得到了专家评委的一致认同。

   本次比赛活动为全县中小学语文教师搭建了一个锻炼、展示的平台，对推动全县中小学语文教师学科基本功，专业素养的提升，专业的发展，起到了积极的推进作用。

附件：  南昌县首届中小学语文教师素养大赛（小学部分）成绩表