彰显省会担当，昌南教研在行动

——下校调研明确困情，服务方向更加精准

为彰显省会担当，使教研服务更加精准，针对全县师生宅家四个多月，在线上网课学习三个多月，各校教育教学回归常态刚好一周的现状，南昌县教育科学研究所小学组全体教研员于5月26日、28日分别走进向塘实验学校、向塘中小、斗柏路小学、冈上镇中小四所学校开展调研活动。

此次特殊时期调研座谈的对象有各校校长、业务校长和任教语文、数学、英语等学科教师代表。座谈会上县教科所小学组组长罗友群首先说明了此次调研的目的和内容。向塘实验学校陈永生副校长、斗柏路小学钟国国副校长、冈上中小辜道发副校长分别就本校复课后的课程开设、学生线上学习学情摸查、线上与线下教学有效衔接、坚持防疫等工作作了详细的介绍。同时进一步了解到因疫情学生错峰就学，给学校、老师带来了加倍的工作量，尤其是校领导和各班班主任因要组织学生有序进出校园，每天除了完成本身繁重的教学管理任务外，还要提早一小时到校，推迟一小时回家等不少现实困难。

学科教研员与各学科教师也分别进行了交流，教师们分别就本班师生线上学习、复学后对本班学生线上学习检测、线上与线下教学衔接等方面的做法进行了分享。了解到语文老师针对“因疫情复工后家长对小孩上网课不得及时管理，再加上学生学习主动性不够等因素造成语文学科一些基础字词都没掌握”这一情况，老师采取好生带差生学习策略，成立帮扶小组，规定每天组员认读的字词、抄写的词语、背诵的课文等都得给组长检查通过；针对“学生阅读能力不强”这一情况，老师精心搜集一些阅读材料，结合课文单元语文要素，仿照文后习题精心设计练习题提供给学生阅读训练。这些有效的做法得到了学科教研员的充分肯定。数学老师谈到，当下数学课主要是采用边复习网课欠学内容边按进度有计划地讲授新课的教学模式，这一授课模式得到了学科教研员的肯定。英语等其他学科老师表示要对本册课程知识进行梳理，计划好每天的课时量，确保学期结束前完成教学任务。教研员逐一解答了老师们在当下教学中遇到的困惑，给与了老师们及时的指导。

此次调研得到了向塘实验学校校长姚建福、向塘中小校长熊科红、斗柏路学校校长万建忠、冈上中小校长周刚的积极支持，对教科所在此特殊时期及时送来的指导表示感谢！