莲塘三中建于1982年，2008年因教育整合需要，原莲塘三中分为莲塘三中和莲塘六中，莲塘六中在莲塘镇澄湖东路原址办学，莲塘三中于2011年搬入象湖，在昌南新城办学，现址为金沙二路以西，东莲路以南，莲安路471号。2012年南昌县向塘中学并入莲塘三中，2013年9月南昌县蒋巷中学大部分老师并入莲塘三中。目前学校占地122亩，建筑面积58600平方米；现有教学班60多个，在校学生总数4000余人，其中住校生3400余人；教职工243人，其中高级教师82人，中学一级教师103人，本科学历203人，研究生学历29人。

    近年来，学校坚持“博文约礼、自信自砺、特长突出、勇于担当的优秀人才 ”为办学目标，坚持环境育人、特色育人，校园内文化氛围浓厚，教学成绩逐年提高，先后被命名为：国家级传统体育项目运动学校，江西省重点建设高中，南昌市艺术特色学校。

二、办学发展思路

30几年的发展历程中，莲塘三中坚持以“德育为先 教学为主 文化为根 和谐为重”的理念，以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校为办学目标，不断摸索适合学校的办学新路子，丰富内涵，逐渐形成特色办学的理念，并通过特色创建促发展。具体思路如下：

1、整合多年办学经验，学校管理理念创特色。

    根据学校实际及新课程改革要求，形成学校精神精髓，实现学校、教师和学生共同发展的目的。

学校精神：博纳鼎新 敢为人先

学校校训：博雅至善 励新致远

学校校风：博容笃雅 日新日进

学校教风：博学善导 唯实唯新

学校学风：博习精思 笃学力行

办学方略：博雅立校 质量固校 特色扬校 创新强校

管理理念：以三中文化培育人，以三中事业凝聚人，以素质教育提高人，以价值取向激励人。

治校方略：理念引领发展，内涵提升品质，创新打造特色

三、低重心运行，科学化管理

 1.低重心运行

  根据莲塘三中现状，为了使各项工作落实，良好运行，在管理上创新，实行年级部管理。从2013学年第一学期起，学校校务会决定低重心运行，将管理重心和权责下移，促进学校规范化、科学化管理，提高工作效率和教育教学质量。

 2.半军事化管理

  对进入学校的学生进行半军事化管理。通过学校的心理咨询室、军训以及进行适当的强化性训练，督促其养成良好的生活习惯，使其进校后通过“反思·反省·认识”过程，重新认识自己,逐步“适应·改变·守纪”，养成自觉学习习惯和生活、行为习惯,以扎实的训练、心灵的沟通、情感的激励、感恩励志之教化和心结的解开等手段帮助学生自我醒悟、自我认识、学会做人，开始成熟、成长、进步。学校建立相对完善的值班检查体系，对教学、教育、后勤等各方面进行全方位无死角的检查，规范，督促。力争养成学生好的行为习惯。中午实行全校“静校”活动，要求走读生在教室午休，住校生在寝室午休。

 3.优质文化管理

（1）合理确定办学定位，形成办学特色，提炼“博雅·励新”为学校核心精神文化。

（2）构建科学、人文、民主、创新的学校制度文化。

（3）建设先进教师文化，打造教书育人的先进教师团队。

（4）建设特色的校园文化，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

（5）建设学校先进的课程文化，促进学生的快乐学习和幸福成长。

（6）建设生态.文明特色校园和先进的班级环境文化。

4. 高素质教师队伍管理。

    学校积极培育发展学生特长的土壤，大胆起用并积极保护有特长的教师，这是学校发展的宝贵财富，也是学校生机与特色的源泉。对教师的激励：成为合格教师之后，教师又有5个等级的荣誉称号，分别是“希望之星”、“骨干教师”、“三中好教师”、“县优秀学科带头人”、“功勋教师”，学校以此引导教师不断攀登新的高峰。通过这样的措施，引导教师由“合格的教师”向“优秀的教师”转变，由“职业型”的教师向“事业型”教师转变，由“教书匠”向“教育家”转变。学校长期坚持教师队伍与班主任队伍建设，奖优罚懒。鼓励青年教师参加各项有助于自身政治道德素养和业务素养提高的培训和活动。实行老教师与青年教师传帮带的“一对一”活动，促进青年教师的茁壮成长。

四．以改革促转型，以特色促发展

（一）一流的体艺特色

开展“第二课堂”，培养学生“核心素养”。且根据家长、学生的意愿，在现行的“第二课堂”基础上学校实习分层教学、突出体艺特色，狠抓三大球（特别是足球）。

（二）一流的国学特色

为了积极贯彻大语文观理念，提高学生核心素养，推动课堂教学转型，莲塘三中“与经典同行，与圣贤为友”，在南昌县高级中学首次推行国学教育。

（三）一流的课题建设

    莲塘三中积极构建课题建设特色。在校领导的直接领导和参与下，全校形成了积极申报课题的热潮。近年来，《基于三方协同的农村中学学生核心素养的培养》获国家级重点课题立项，《历史教学与核心素养》等八项获省级课题立项，市级课题立项三十六项。

五、学校荣誉及成绩

荣誉： 南昌县文明建设先进单位； 南昌县团委共青团工作先进单位； 南昌县“体育工作”先进单位；   南昌县“素质教育”先进单位； 南昌市“现代教育技术装备”先进单位；   南昌市社会治安综合治理“平安校园”； 南昌市第三批花园式学校； 江西省总工会先进基层工会；江西省足球传统学校。

  成绩：2007年，高考考取二本以上132人，万晨晖同学以高考647分列全县14名，普通中学第一名，考取大学比例81%；2012年，高考考取二本以上156人，樊云云同学以589分列全县121名，列普通中学第一名，考取大学比例75%；2015年，高考考取二本以上137人，周乐鹏同学以612分列全县89名，列普通中学第一名，考取大学比例达到91%；2016年，高考考取二本人数148人，涂远辉同学以593分列全县102名，列普通中学第一名，考取大学比例85%；2017年，高考考取二本人数159人；2018年，高考考取二本人数213人。