南昌县教育科学研究所2018年5月17日听课活动综述

2018年5月17日，南昌县教育科学研究所小学组教研员来到南昌县斗柏路小学开展教研活动。本次教研活动斗柏路小学展示的研讨课科目有：语文、数学、音乐、美术等。斗柏路小学校领导对此次教研活动十分重视，组织了相关教师一起听课、评课。现将教研员的评课综述如下：

【小学语文】

部编教材一年级下册《一分钟》第二课时

执教者：斗柏路小学  周嘉微

一、优点：

1.教师心理素质较强，整堂课自信满满，具有优秀教师潜质。

2.教学程序环节完善，识字、写字、读文、语言训练等环节体现语文味的课堂。

3.教师重视学生说话训练，重视学生思维训练。

二、建议：

1.应进一步分清课时教学内容及教学目标。本堂课各个环节活动感觉像第一课时，简单了点，无论识字、写字、读文、推理说话训练都应细致点，让学生有真正的收益。

2.教师要进一步注意学习方法的指导。例如：可以引导学生利用形近字区分来识记容易混淆的“已、己”等一些生字；引导学生利用联系上下文和生活经验的方法理解“眼看、后悔”等词语的意思。

3.朗读指导要进一步加强。学生读文的层次要进一步体现，借助图片、关键词体会心情、教师范读等方法读好元元沮丧、后悔的语气。

【小学数学】

二年级下册《数学广角---推理》

执教者：斗柏路小学  熊远锦

1. 教师精心备课，设计情景故事，应用绘本吸引学生进行教学，

2. 设计灵活多样有层次的活动，让学生有思考的时间。

巩固练习的设计较丰富，起到了巩固的作用。

3.建议：对学生思考的方法，发表的意见，老师不要急着归纳为连线法，表格法。只要推理的有根据有道理都可以肯定。

【小学音乐】

五年级下册《小白船》

执教者：斗柏路小学  沈艳

教师教态自然，教学准备充分，课堂教学组织能力较强，教学建议：

1.紧扣该课的教学目标进行教学设计，重在体验三拍子的韵律感和二声部演唱方法的指导，不相关的内容不要过多花时间和精力，削弱重难点的地位；

2.教学语言需要更加精炼，不要太随意，学生出现错误时要及时纠正；

3.本首歌曲虽然是三拍子，但演唱过程中不建议始终让学生划拍演唱，这种顿挫感会破坏歌曲悠扬、平缓的意境；

4.加强演唱方法的指导，二声部的教学策略应该重在和声的体验，而不是孤立地分声部进行教唱再合作，这样的方法学生永远体验不到二声部曲子的和谐感受。

【小学美术】

三年级下册《辣椒真辣》

执教者：斗柏路小学 周聪

教师素质较全面，教学语言优美，有较强的亲和力，教学效果较好，教学建议：

1.这是一节造型表现课，教师不要把过多地时间和精力放在互动欣赏环节，建议遵照形象感知——综合分析——审美引导——示范演示——启发创意——创造练习几个环节进行授课；

2.教师要注意示范（画脸型——画五官——画发型——上色）；

3.赏析评价时注意课堂纪律的组织。