2018年4月18日，吴敏华主任带领南昌县教育体育局教科所中学组教研员到优美而精致的南昌县昌南实验学校开展听课、评课等教学教研活动。学校的领导班子对这次活动非常重视，并对听课、评课活动作了周密的精细的安排，他们与教师一道参与教研室活动的全过程显示出浓厚的教育教研氛围。教科所的活动起到了推进教学改革，提高教学质量的作用。本次活动听了思品、语文、数学、英语、物理、化学、历史七个学科授课。现对中学组活动情况综述如下：

思品学科：八年级道法 《依法履行义务》

教师自己按照教学实际制作多媒体课件，符合学生学习需求。教师施教仪态端庄，语言清晰，教学过程抓住重点，把握难点，依照知识结构展开教学，表述准确。教学能采用切合教材的案例，帮助学生理解、掌握基础知识，效果好。教师如果能采用与学生生活更贴近实例施教，对学生理解课本内容，开展思想教育、活跃课堂气氛效果会更好。

    语文学科：七年级王志学《爱莲说》

1.教师备课用心，重点把握文章的象征手法及托物言志的意图；

2.使用多媒体教学与板书有机结合，课堂重点突出；

3.这是第一课时，建议教师以学生为学习的主体，引导学生多读、熟读，在读中品，在读中悟，给学生思考的时间，使教学更符合学生的认知规律，让教学任务完成得更好。

数学学科：  数学《正方形》

本节课从回顾平行四边形、矩形、菱形的性质和对平行四边形的再认识，引出正方形的定义以及正方形与矩形、菱形的关系，重点介绍了正方形的性质（边、角、对角线）及符号语言。教师的教学基本功扎实，教态自然大方，语言表达清晰准确，课前准备充分，利用了多媒体课件形象展示了几种特殊平行四边形的关系，对教材进行了适当的处理。教学目的明确，重点难点突出，教学过程流畅，注重学生解题方法的引导。

建议：1. 应有适当的板书。

要注意几何作图的规范。

英语学科：七年级第六单元It is raining.

1.本节课教学过程清晰，能围绕重点句型和语法展开，重点突出，学生积极活动并与老师积极配合，发言踊跃.

2.通过课件制作，带给学生直观性和形象性，把语言运用的情境展现给学生，教学效果好。

建议：教师再多增加一些让学生展示的机会，以便进一步增强学生的自信心、提高其积极性.

物理学科：初中二年级第8章、第1节《认识压强》

由雷平香老师执教，该教师的教学过程设计符合学生认知特点为，教学态度端正，有积极向上教学热情，能够应用多媒体辅助教学活动，提高了教学的有效性，并能自制教具，在教学难点突破上作了很大努力。但还应注意下面几点：1、学生参与教学活动的面要扩大，提高教学的全面性和全体性。2、教学过程中要注意时间控制和教学节奏的控制。        

        化学学科：复习课《如何正确书写化学方程式》。

执教老师是一位年青的化学教师，从教六年小学，第一年执教初中化学。教师的专业性比较强，上课细致耐心，教师基本功比较扎实。

建议：

1.复习课要注意在如何将学生基础知识转化为能力上下功夫。

2.复习不可以是原有新知识学习的重复，除了学生必要的练习巩固之外，更多的要让学生知道相关单元的知识考点内容。

历史学科：九年级历史《人民解放战争的胜利》

教师能够根据需求采用合适的多媒体手段展开教学，充分应用历史学科的趣味性增强学生的兴趣，教师能时刻关注中考需求，突出重点、热点和难点，注意知识的细节，有针对性地对学生开展知识的归纳、总结等指导，符合学生提高考试成绩和培养核心思想的教学要求。由于本课为复习课，教师最好适当参考部编历史教材的内容和思路引入教学。