南昌县教育体育局教研室2016年11月3日听课活动综述

2016年11月3日，南昌县教育体育局教研室小学组教研员在教体局副局长范海权、教研室主任吴敏华的带领下，来到南昌县蒋巷中心小学开展听课、评课活动。蒋巷中心小学对此次听课、评课活动十分重视，组织了同学科的相关老师一起听课、评课。现将教研员的评课综述如下：

【小学语文】

人教版六年级语文上册《老人与海鸥》（执教老师：陈小婷）

一、优点：

1.为上好课，教师作了充分的准备，课前观看了一些名家的录像课和课堂实录、教学设计，教师对课文内容非常熟悉，教师敬业爱学习的精神值得我们学习。

2.教学中做到了把“理解内容”与“体悟感情”有机融合，在学生初步理解课文内容的基础上引导学生抓住重点语句、关键字词、想象画面等教学策略，促进学生思考理解内容和体悟老人与海鸥之间的深厚感情。

二、建议：

1.学生游离课堂的现象要杜绝，一些关键字词都是教师直接给出，学生没有思维的空间和时间，没有激发学生的学习兴趣和学习的主动性，在这样的课堂上学生很容易走神。

2.要给予学生充分的读书时间，本堂课学生除“快速阅读，思考哪些语句体会人与动物之间的深厚感情？”让学生阅读课文外，其他时间都是教师讲学生听，学生没有经历自读自悟的过程，学生语感不强而是唱读。

【小学数学】

二年级上册《7的乘法口诀》 （执教老师：黄玉玲）

一、优点：

1.整课设计合理，教师语言表达生动有趣，有轻重快慢,符合儿童特点。

2.教师以知识迁移的方式展开教学，找准了切入点，采取自主尝试编写口诀，教师系统小结。

3.精心制作课件，利用课件通过多种形式，记忆7的乘法口诀，练习设计容量大有梯度。

4.教师重视课堂上的阶段性评价，培养了低年级学生行为规范。

二、建议：

1.教师要指导学生把课本上的空填完整，一方面可以强化理解新知的形成过程，另一方面加强了7的乘法口诀记忆。

2.教师要会利用学生的“自然生成”资源。

【小学品德】

人教版四年级上册《公共场所拒绝危险》（执教老师：潘敏）

一、优点：

1.教师素养良好，与学生关系融洽，课堂气氛和谐、温馨。

2.能围绕教学目标展开教学，基本达成了目标。

3.课件美观，分类搜集了许多安全标志帮助学生掌握学习内容。

4.注意培养学生良好的学习习惯和道德品质。

二、建议：

1.要熟悉教学程序，少看教案，多与学生目光交流，课件要与教学过程相匹配。

2.本堂课语言交流过多，活动太少。要体现品德学科的课程性质，引导学生通过参与丰富多彩的活动去体验，去表达。例如：在教学第一板块“悲剧是怎样发生的”时，可课前安排调查活动，课上小组交流，再推荐“事故播报员”向全班汇报，听后请同学发表感受。在教学第二板块“与安全标志和设施交朋友”时，可以设计游戏、小组竞赛等活动，代替老师的单向讲解。

3.安全标志的颜色代表什么含义不是本课教学重点，不需要着重花时间去讲解，可让学生自主发现。教学重点应该放在认识这些安全标志，了解它们代表什么意思，一般用在什么地方。书上第33页的“画一画”，老师应该让学生结合情景思考用什么安全标志，说一说，再画一画，而不仅仅是说一说用什么颜色的标志。