2016年9月28日，南昌县教育体育局教研室中、小学组所有的教研员到南昌县新联学校开展听课、评课等教学教研常规检查活动。新联学校的领导班子对这次活动非常重视，对听课、评课活动作了周密的安排，各学科教师尤其是青年教师都能积极参加听课、评课。新联学校教学研究氛围浓厚。本次参加上课的老师展示了自己的敬业精神，显示了自己丰富的知识和娴熟的教学技巧。教研室的活动起到了推进教学改革，提高教学质量的作用。本次活动听了政治、语文、数学、英语、化学、历史、地理、体育八个学科授课。现对中学组活动情况综述如下：

政治学科：八年级《同学  朋友》

1.新课导入设计自然，学生易前后连贯进入角色。

2.教师组织教学松弛有度，活而不乱，学生参与度高，学生在快乐中完成了学习任务，实现了寓教于乐。

3.教师能大胆地根据自己的理解处理教材，突出课程的重点和难点，完善课本知识的结构。

4.教师能及时引导学生回到书本知识上，增强学生的学习效果。

建议：教师能把我们社会关注的相关热点问题引入教学，会更加吸引学生兴趣，符合思想品德中考要求，符合今天社会需求。

语文学科：七年级《金色花》

1.教师引导学生对文章的理解基本到位，也重视朗读，并给予学生思考的空间，教学任务基本完成。

2.教师年轻，经验尚待积累，宜引导学生深入课文细节中品味人物形象。

3.宜把黑板利用起来，板书本堂课的重难点。

英语学科;八年级第三单元I am more outgoing than my sister

优点：1. 老师教态自然， 口齿清楚，善于调动学生的积极性，课堂气氛活跃。

2.把握课本重点难点，注意教学目标的落实。

3.应用简笔画导入新课，调动学生积极性。善于总结归纳，让学生对知识点有清楚的了解。

不足：多让学生在听说的过程中感受知识点并多创造机会让学生模仿使用。

化学学科：九年级：《保护空气》

教师的语言表达能力很强，师生沟通顺畅，学生的学习气氛高涨。教学从“蓝天白云”“雾霾掠空”不同的图片画面欣赏入题，激发同学对空气环境的情感表现。整个教学围绕空气的污染原因、危害及其防止污染的措施进行教学，结合农村空气污染的实际，教学突出现实生活中的情境，对保护空气进行了一堂生动的教学。
       建议：

A.注意加强化学用语的表达；

B.结合国际社会的经济发展与空气污染的关系进行环境保护的教育。

历史学科：八年级《洋务运动》

1.教师上课语言清晰，富有激情和感染力。

2.教师能抓住教学重点和难点，指导学生把握好知识的细节，有针对性地加强学生对课本相关内容的识记和理解。

3.教师探知欲强，能把课本知识有效拓宽，增加学生的视野。

建议：注意板书的规范性；注意师生教学互动。

地理学科：七年级：《地图的阅读》

教师具有良好的教学基本功和教学责任心。教学从“南昌市旅游图”“南昌市政区图”入手，让学生观察地图，找出它们的异同，提出问题进入课题《地图的阅读》。在整个课堂教学中，条理清晰，重点突出。教学方法上，图文并茂，师生互动气氛浓烈。

建议：

A.PPT背景颜色与字体颜色注意视角效果；

B.加强板书与多媒体的有机结合

体育学科：

1.教学内容选择能结合学生实际，能与体育中考项目接轨。

2.教学重点和难点把握和处理的比较准确。

3.教学评价及时，能及时纠正学生的错误动作。

4.教学组织有序，教、学、练有机结合。

5.教学步骤需加强连贯性。

6.课的运动量和课的密度应加强。

7.课的基本任务和目标基本完成。