南昌县小学语文教师“创书香童年”读书交流会

教学设计竞赛方案

一、活动目的

近几年来，我国高度重视阅读推广：李克强总理在2014、2015、2016年政府工作报告中先后三次提到“倡导全民阅读”；新版《中小学生守则》第二条明确提出要“养成阅读习惯”；2011年版语文课程标准提出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。”；今年秋季部编版语文教材明确把课外阅读纳入语文课程课内教学体系。因此，大力推广阅读成为新时代赋予我们教育工作者的使命。

为了推进书香校园建设，表彰在课内进行课外阅读指导的优秀教师，推广先进经验，南昌县教研室特开展南昌县小学语文教师“创书香童年”读书交流会教学设计竞赛。本次竞赛活动由银河学校协办。

二、活动安排

（一）参加人员：

全县各小学(九年一贯制学校小学部）挑选3名在课内积极推广课外阅读的优秀小学语文教师参赛，3名教师分别参加第一学段（1-2年级）、第二学段（3-4年级）、第三学段（5-6年级）教学设计竞赛。

（二）比赛内容：

以为学生创建“书香童年”为主题，参赛教师书写适宜本学段学生阅读的书目的读书交流会教学设计。读书交流会是针对整本书，而不是某一章节，教学设计要依据课程标准结合本年级本班的学情体现对整本书的阅读指导。原则上要求书写自己真实指导过的某本书的读书交流会教学设计。具体评分标准见附件1。读书交流会教学设计规定格式见附件2。

（三）时间和地点：

1.时间：2016年12月17日。

所有参赛教师的比赛时间均为上午8：30-10：00。

2.地点：银河学校小学部二楼。

（四）注意事项：

1.报名：教师报名表见附件3。各校于12月2日下午5点前将报名表电子稿传给丁辉英、王艳娇。

2.教师可在赛前加强学习，阅读关于读书交流会的相关书目，提前做好准备，但比赛时只带好书写工具，不带任何资料（包括相关书目和教学设计），不使用任何通讯工具和电子设备。

三、奖项设置

教师个人按学段参赛人数设奖，一等奖人数占30%，二等奖人数占50%，成绩排名靠后的20%不获奖。按学校3名参赛教师成绩总分排名颁发学校指导证书2份，获奖比例与教师个人奖的设置相同。获奖情况赛后在南昌县教育体育信息网上公布，获奖证书由学校到南昌县教研室统一领取。

                                                                        南昌县教研室

                                                2016年11月28日

南昌县小学语文教师“创书香童年”读书交流会教学设计竞赛评分标准

总分100分，其中书写内容95分（各项内容齐全，设计合理，具体可操作性），卷面分5 分。

附件2：

南昌县小学语文教师“书香童年”读书交流会教学设计竞赛

读书交流会教学设计规定格式

                    主标题：（书写设计理念的关键词）

              副标题：（——《       》读书交流会教学设计）

【设计理念】

【教学目标】

【教学重点】

【教学难点】

【教学准备】1.教师准备：……2.学生准备：……

【教学过程】（主要环节下写明“设计意图”）

一、读前指导

二、读中指导

三、读后交流

【板书设计】（板书下方写明是哪个环节的板书，设计意图是什么。）

【教后反思】

附件3

         南昌县小学语文教师“创书香童年”读书交流会教学设计竞赛

                                报名表