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南昌县教科体局教科所2018年5月23日听课活动综述
单位:南昌县教育科技体育局 作者:罗小平 审核人:徐向平时间:2018-05-28浏览次数:282
         2018523日,南昌县教育科技体育局教科所中学组教研员到具有文化三江中学开展听课、评课等教学教研活动。三江中学的领导班子对这次活动非常重视,校长亲自参加并对听课、评课活动作了周密的精细的安排,他们与教师一道参与教研室活动的全过程显示出浓厚的教育教研氛围。教科所的活动起到了推进教学改革,提高教学质量的作用。本次活动听了道法、语文、数学、英语、化学五个学科授课。现对中学组活动情况综述如下:

道法学科:

 

章晴兰老师执教,课题内容是道德与法治八年级下册第六课《国家司法机关》,讲授新课前,章老师复习了国家机关之间的关系,突出了我国司法机关由人大产生并对其负责这一关系。章老师用视频播放---杭州保姆(莫焕晶)纵火案开篇,对案例进行了提示性解读,同时抛出了“谁来做,做什么”等问题,引出法院、检察院、公安局等机关概念。课件准备充分(三段视频,两份报告)板书设计上较巧妙-以表格的方式从性质、组织体系、基本职权、工作要求等方面对比法院与检察院的差异。整堂课上,章老师充满激情,时事材料运用恰当;讲课声音甜美,但语速偏快,师生互动可以更多些。

 

语文学科

 

吴雨昱七年级《太空一日》

1. 教师有教学经验,教学目标明确,教学思路清晰;

2. 教学以学生为本,授之以渔,通过讲授小标题的作用和优势,提高学生的阅读分析能力,同时在情感态度价值观上给以学生正能量,教学目标达成较好;

3. 教态自然、亲切,语言较风趣。

饶丽丽八年级《卖炭翁》

1.教学目标明确,普通话标准;

2. 教学注重启发,过程渐入佳境,学生通过分析描写人物的的方法,总结人物形象到位;

3.课文的朗读还需加强感情训练,板书也较凌乱草率。

 

英语学科:

 

七年级第十单元I would like some noodles.

1. 老师和蔼可亲,基本功扎实,教学严谨,教学目的明确.

2. 学生发言积极踊跃并与老师积极配合。老师的教学热情很高涨,充分调动课堂气氛 

建议:教师语言不是很丰富。

八年级第十单元I have had the bike for three years.

1. 教学设计体现了“听说课”的教学模式,从复习热身、感知体验、强化巩固到语言应用,设计的思路清晰,步骤明确,体现了“层层递进”的教学原则。

2. 能够突出学生的主体地位,面向全体,每个学生有任务,且每个学生都有展示的机会。

3.教学效果良好,学生参与面广,参与机会多,参与的积极性高涨,兴趣浓,知识与能力、过程与方法、情感态度价值观得到了很好的落实。