课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。为进一步提升教师教科研能力和水平，11月24日上午，南昌县第三幼儿园总园组织教师们参加了2022年全市中小学（幼）教育科研培训班线上讲座活动。

    活动中，南昌大学生命科学学院院长教授田小利从2022年省信息技术课题、省基础教育课题、省教科规划课题立、结项申报工作的布置和市教育科学规划“个人课题”、“攻关课题”、“重点招标课题”研究工作布置内容进行了讲解。还结合实例，从文本现状、教学成果理解、成果题目选择、内容论证与文本撰写、成果报告与佐证材料等方面做了详细介绍，让老师们对教学成果的选题、论证与申报有一个更加明晰地思考和认识。

 教学成果是实践的成果，需要脚踏实地，撰写文本是水到渠成的过程，有了过程才能开发结果。纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。科研，需要找准方法，更需要青年教师们不断地学习。有思有研的教师才能收获专业上的新成长，才能走向更广阔的天地。